美丽人生

老师们、同学们：早上好！
    记得二十年前看到过一部小说，封面装帧精美，标题叫做《工作着是美丽的》，作者是一位叫陈学昭的浙江的女作家。当时我并没有看小说的情节，也不清楚这句话的具体含义，只记住了这个标题及作者，记得牢牢的。记得牢并不是我喜欢这个标题，喜欢这个作家，恰恰相反我是出于嫉恨。我对号入座，想到当时农村的生活实在是太艰苦了，大热天要割稻、插秧、要把烂泥地里的稻草挑到半山腰上去晒，农活已让人累得够戗，还要忙副业——做砖瓦，老天爷变脸的时候，我们心急火燎，踢破脚趾头来回搬运——作家却说工作着是美丽的——我恨透了这个恶心的标题，觉得语法搭配也有问题，甚至觉得陈学昭丢了浙江人的脸。这种感觉保持了好几年。后来自己正式参加了工作，工作中有苦也有乐，因为工作而成家，因为工作而生活有了改善，每当我身处大气和

谐简单的同事关系中，看到学生们在自己的辛勤教育下有所进步、有所提高时，我就会想起这句话。每当我终于完成一项工作任务而获得身心的轻松时，每当我沉浸于成就感的喜悦中时，我就会想起这句话。我从内心里感激陈学昭女士的金玉良言。请陈学昭女士在天有灵原谅我当年年少浅薄无知。这句话用在现时可能是有点背时，说出来多半被看做是一种矫情（qíng），或者一种幼稚，可是在我心里，它还是会时常闪现，每想起它，总会有一种满足感、崇高感。
    曾经看到过这么一则材料。在西藏，有个帕里边防派出所，那是全国模范单位。那个派出所的所长，名叫索朗。索朗，藏语意为有福气的人。当别人问他有没有福气时，他说他觉得自己很有福气，因为生长在这个时代，也因为自己能够干事情。他这后半句话让我回味了许久，能够干事情是一种福气，太妙了！你不信吗？你问问找不到工作的人，问问因病因残不能工作的人，问问因种种原因没有了工作能力或工作机会的人。要不宪法怎么把工作规定为公民的基本义务的同时也让它成为公民的基本权利呢？
    仔细想想，工作着的确是美丽的，这个美丽是其他任何东西所无法替代的。美国心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，它们从低到高分别是：生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要。在低层次的需要得到满足后，人就会产生高层次的需要。人的需要层次越高，人的价值也就会越高、越接近完美。细想起来，其实人的哪一个层次的需要都或多或少地依赖于工作。从低处说，不工作，生存最起码的温饱需求如何解决？从高处说，不工作，用什么实现你的价值？所以，其实对任何一个人来说，工作着都是美丽的，只不过，处于需要层次越高的人，工作越美丽，越能体会到工作是一种福气。
    是啊，工作着是美丽的，当我们明白了工作的意义和价值时，我们就会体会到辛苦地工作着也是美丽的。那些勤奋工作着的人是美丽的人。教书育人是教师的神圣职责，作为教师，即便面对的是一群所谓的“顽劣”的学生，即便辛苦付出收效甚微，但谁能否认教育工作的美丽性质，或者说这样的工作恰恰能够体现教师的美丽与神圣。
    我说工作着是美丽的，其实是一种人生态度，一种平和、感恩的心态。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂阳光。你只知怨天尤人，最终可能一无所有。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。如果我们拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的关好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！