satisfying/satisfactory,pollution/population,remain/remind,explain/explanation,pronounce/pronunciation

等词，要学会仔细辨认。

　　又如destroy,government,Christmas,receive,belief,achieve,euipment,familiar,similar等这些单词，学生总是

容易拼错，这时不妨把这些易错词集中在一起进行强化记忆。另有一些一词多义或活用的词如

empty(adj./v.),cool(adj./v.), cover(v.覆盖/涉及/报道/（钱)够用/走（一段路程）等/n.封面等),不妨设置一定的

语境，让学生从不同的语境中鲜明地认识到他们的区别。所以，如果我们能用科学的方法如联系法、对比法、发散思维

法、集中归纳法等帮助学生进行记忆，可能会达到事半功倍的效果。当然，除了《考纲》规定的词语之外，应该鼓励学

生多记单词，扩大词汇量，从而大大提高解题速度和答题正确性。

　　二、巩固“语法关”

　　尽管高考试卷不会单纯地考语法知识，而是强调在语境中的语言运用。但这并不意味着我们可以放弃基础语法的教

学。因为没有一定语法知识作为语言的骨架，语言的运用也就是一句空话。对于高中英语中的基础语法如定语从句、名

词性从句、状语从句、非谓语动词、时态和语态等，都是每年高考的热点。在复习中，有意识地安排一些学生易错的语

法综合训练与易错点分析比较，可以让学生对原本模糊不清的语法概念有一个清晰的轮廓，对原本单一的语法知识有一

个系统的掌握。对于一些特殊的句式，如倒装句、强调句、省略句及像“It's…before…”“It's…since…”和“not

until…”等句型，都是学生容易出错的地方。如能对这些句型加以理解、分析和比较，并且收集一些历年来的高考试题

，安排几堂专项复习课，也许效果要比一味地做题目与对答案好得多。

　　三、突破“阅读关”

　　由于高考试卷中的阅读题分值所占比重甚重（50分），而高考对考生的阅读能力有较高的要求，因此，阅读训练仍

然在复习中唱主角。在有限的时间内，要想快速提高阅读成绩非易事，但若能注重方法、训练适当，争取阅读的高得分

率也是可为的。复习中，不妨分以下三步：

　　1．精选阅读材料。英语课本、报刊杂志、网络资源和历年高考试题都是不错的阅读资源。选题上要注重广泛性、多

样性和新颖性。切不可只要是试卷，拿来就做。必须考虑学生的实际情况和能力水平，有选择地布置。

　　2．掌握阅读技巧。根据不同体裁的文章，采用不同的阅读方法，可以大大节省时间，提高正确率。如故事性记叙文

可采取“顺读法”，以便找准关键词句,领会主旨大意,而篇幅较长的应用文(如广告等)则可采取“逆读法”,先读题目，

再带着问题去找对应的答案。又如主旨大意题，往往能在文首或文尾体现，间或在文中。再如猜测词义的题目，常可从

上下文中找到线索。了解各种类型的文章的写作结构，也有助于学生把握作者写作意图。

　　3．限时强化训练。没有一定量的积累，也就达不到质变。没有相应的强化练习，所谓技巧也是纸上谈兵。所以，每

天要进行适当量的限时训练，可以让学生在实践中感悟阅读技巧。

　　四、重视“题型关”

　　认真研读《08浙江高考考试说明》，不难发现，今年英语高考内容要求和去年相比基本上没有变化，试卷结构和去

年保持一致。但今年高考考试内容的要求非常细致具体，对各个题型的考题数、分数及题型要求都有很具体的说明。值

得注意的是，三部分内容的分值都是各50分，考试时间都有具体分配，即英语知识运用30分钟，阅读理解(包括任务型阅

读)40分钟，写作50分钟，这给考生平时的练习提供了参照。词汇表所列词汇没有增减，和去年保持一致。从提供的样卷

来看，今年整份试卷的阅读量和去年持平，单选的题干不长，交际题占到5个；完形字数在250~300字之间；阅读理解的

5篇短文每篇字数都在300~400字之间，内容涉及人物介绍、文化交流、小故事、科技与生活，以及信息题；任务型阅读

字数总共有800字左右；单词拼写和改错难度基本不变；写作以半开放性为主。这些信息告诉我们，在复习迎考过程中应

在重视常用词汇和基础语法知识的复习与巩固之外，还要重视阅读中阅读速度和逻辑思维的训练与培养，重视对跨学科

、跨文化知识的了解，扩大知识面。

　　五、优化“素材关”

　　关于素材的积累，实际上就是要求学生做好三本集子：一本错题集——整理个人试卷练习中易错的内容；一本作文

集——剪贴各类作文优秀范文；一本佳句集——摘录平时在课本、文章及试卷中看到的美句美词。考前只要再翻翻这些

素材本，就会觉得自己信心满怀，特别是对写作更是胸有成竹。

　　此外，在平时的训练中，就要养成卷面整洁美观、书写填涂规范的习惯，把每一次作业、练习，包括模拟训练等，

都看作是高考试卷，宁可有选择地做题，也不草草应付。在离高考越来越近的日子里，调整好心态，给自己适度的压力

但又不过分地焦虑，以从容不迫的姿态迎接高考的到来。